Bonjour, aujourd’hui je vous partage une fiche de préparation que j’ai mise en forme pour ma classe de PS. Je me suis inspirée du blog suivant : http://artsenmaternelle.canalblog.com/archives/2015/07/05/32316603.html
Pour faire cet album, en classe nous utilisons l’album « La chenille qui fait des trous » d’ Eric Carle
La page titre du livre vient des ressources disponibles sur : http://materalbum.free.fr/al8.htm
Objectifs
Fabriquer un album à compter
BO 2015 maternelle
Domaine 1 : Le langage dans toutes ses dimensions
- Découvrir la fonction de l’écrit
- Comprendre et apprendre
Domaine 3 : Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
Domaine 4 : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
- Découvrir les nombres et leurs utilisations
- Construire le nombre pour exprimer les quantités
- Stabiliser la connaissance des petits nombres
Matériel
- La fiche de préparation : Fiche de préparation Fabrication d’un livre accordéon la chenille qui fait des trous-LestutosdeKarine
- Des feuilles de couleurs A4 10 couleurs différentes
- 2 feuilles A4 blanches par enfant
- Du scotch
- De la colle
- Une règle
- Un crayon à papier
- Une paire de ciseaux
- Une imprimante
A préparer à l’avance pour faire le livre accordéon
- J’ai coupé deux feuilles format A4 en 2 dans le sens de la longueur, puis j’ai assemblé 4 morceaux pour en faire un long que j’ai plié de façon à avoir dix parties : une pliure tous les 11,8 cm. (Remarque, on peut aussi assembler 4 A4 dans le sens paysage, les plier en accordéon et ensuite les découper en deux pour faire directement deux livrets, on gagne du temps de pliage, voir les photos)
- Découper des formes
- Pommes
- Poires
- Prunes
- Fraises
- Oranges
- Bananes
- Feuilles vertes
- Préparer des étiquettes jours de la semaine sur des feuilles de couleur différentes
- Préparer des étiquettes 1 à 6 en chiffres, constellations, et doigts
- Les étiquettes seront déjà collées dans l’accordéon en PS, les enfants collerons les fruits et les étiquettes quantité
- Préparer des disques pour décorer la couverture et le verso de l’accordéon (pour faire une chenille)
Organisation en classe
L’intérieur du livre est fait avec la maîtresse, en fonction des capacités des enfants, un travail de préparation de collage pourra être réalisé par un adulte. Pour ma part en PS, je vais coller la couverture, les phrases, le nom des fruits, les jours et les quantités en chiffres. Les élèves colleront les fruits et les quantités en constellations et en « mains » et ils feront la reconstitution du titre.
La couverture :
- Illustration avec l’ATSEM
- Titre avec l’enseignante
Décorations avec l’ATSEM
- Faire un papillon pour la fin du livre en pliage
- Faire une chenille sur la première page à côté de la feuille avec des empreintes de doigts
- Au verso coller des cercles multicolores pour faire la chenille
- Sur la couverture Faire une tête de chenille
En images
Le travail en amont : fabriquer le livret accordéon vierge
La préparation pour les PS
Le travail avec les élèves
La décoration de l’album : couverture et dos
La décoration intérieure de l’album : première page
La décoration intérieure du livre : fin du livre
