Les tutos de Karine

Mélanger des couleurs avec des glaçons

Mélanger les couleurs avec des glaçons

BO 2015 :  Réaliser des compositions plastiques, planes et en volume Pour réaliser différentes compositions plastiques, seuls ou en petit groupe, les enfants sont conduits à s’intéresser à la couleur, aux formes et aux volumes

Objectif : Apprendre le mélange des couleurs

IM : visuelle

Matériel

  • Un bac à glaçons (au moins 12 emplacements)
  • Des colorants alimentaires (rouge jaune et bleu)
  • De l’eau
  • 6 verres
  • Des feuilles blanches (facultatif)
  • Des feutres (facultatif)
  • Un congélateur (ou un freezer)

Réalisation

  1. Dans 3 récipients verser 3 ou 4 gouttes de colorant (une couleur par récipient) et ajouter un peu d’eau
  2. Verser les différentes solutions colorées dans le bac à glaçon
  3. Mettre le bac à glaçon au congélateur ou au freezeur, jusqu’à transformation en glaçons
  4. Disposer sur la table 6 verres, (facultatif : devant chaque verre placer une petite feuille de papier)
  5. Dans chaque verre mettre 2 glaçons (facultatif sur la petite feuille devant le verre, faire des points avec des feutres qui représentent les glaçons dans le verre, pour se souvenir ce qu’on a mis dans les verres, car attention ça va changer !!!!)
  • 2 jaunes
  • 2 rouges
  • 2 bleus
  • 1 jaune + 1 rouge
  • 1 jaune + 1 bleu
  • 1 bleu + 1 rouge
  1. Laisser fondre et observer !

En images

 

 

Karine

Je suis à la fois une jeune maman et une maîtresse. Je suis passionnée par mon travail. Je partage sur ce blog ce que j'ai ou faire à la maison et en classe. Mes articles traitent essentiellement d'activités manuelles, mais aussi de cuisine. Cette année je vais mettre en place des ateliers autonomes dans ma classe de TPS-PS. A la façon de la méthode Montessori, ces ateliers seront en libre service et en un seul exemplaire. Le matériel doit être joli et en bon état pour stimuler les enfants et leur donner envie de l'utiliser et d'y faire attention. Le matériel peut être cassable, ce n'est pas nécessaire que tout soit en plastique, au contraire. Ces ateliers autonomes ont pour objectif de stimuler l'autonomie des enfant, mais aussi leur plaisir et de travailler différentes compétences. En classe, les élèves doivent réaliser les ateliers autonomes dans un plateau. Cela permet de délimiter l'espace de chacun et éviter les mélanges de matériel. Je pense que ces ateliers vont également améliorer la confiance en eux des enfants puisqu'ils peuvent s'exercer autant qu'ils le veulent et décident du moment où ils font valider leur compétence.

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