Art visuel le petit chaperon rouge

Pour notre projet du livre des devinettes des contes cette année pour le petit chaperon rouge je propose un projet alliant graphisme, déchirage, géométrie mais aussi découpage et collage ! tout un programme n’est-ce pas ?
 
La partie graphisme va permettre de réaliser un fond sombre et obscure de la forêt 
La partie déchirage va permettre de réaliser des formes géométriques qui symboliseront les différents éléments de la production : le petit chaperon rouge
  • Les MS vont pousser une pierre précieuse dans tous les sens en noir à la craie grasse. Cette étape permet un travail de maitrise du geste. Puis ils feront un font à l’encre pour représenter la forêt du petit chaperon rouge.  En effet les élèves vont d’abord déchiré des formes géométrique dans du papier rouge et vert qu’ils colleront pour représenter le personnage et les arbres. Ils découperont deux formes orales et pointues pour les yeux du loup. Une fois l’ensemble collé les élèves vont assombrir la forêt : Le fond sera peint après le collage avec un pinceau très fin pour peindre autour des objets collés!
 
 
  • Les PS sont invités à réaliser un gribouillage libre, à la craie grasse puis fond à l’encre noire. Pour représenter les différents éléments une étape de déchirage et collage de papier, pour les ps le papier utilisé est plutôt fin et éventuellement préplié ou l’amorce du déchirage peut etre envisagé pour faciliter la manipulation
 

Une fois le travail achevé une petite question sera collée !

Karine

Je suis à la fois une jeune maman et une maîtresse. Je suis passionnée par mon travail. Je partage sur ce blog ce que j'ai ou faire à la maison et en classe. Mes articles traitent essentiellement d'activités manuelles, mais aussi de cuisine. Cette année je vais mettre en place des ateliers autonomes dans ma classe de TPS-PS. A la façon de la méthode Montessori, ces ateliers seront en libre service et en un seul exemplaire. Le matériel doit être joli et en bon état pour stimuler les enfants et leur donner envie de l'utiliser et d'y faire attention. Le matériel peut être cassable, ce n'est pas nécessaire que tout soit en plastique, au contraire. Ces ateliers autonomes ont pour objectif de stimuler l'autonomie des enfant, mais aussi leur plaisir et de travailler différentes compétences. En classe, les élèves doivent réaliser les ateliers autonomes dans un plateau. Cela permet de délimiter l'espace de chacun et éviter les mélanges de matériel. Je pense que ces ateliers vont également améliorer la confiance en eux des enfants puisqu'ils peuvent s'exercer autant qu'ils le veulent et décident du moment où ils font valider leur compétence.

4 thoughts on “Art visuel le petit chaperon rouge

  • salomoni
    octobre 24, 2022 at 9:38

    Un travail à la fois riche et accessible, pour un résultat impressionnant. l’ambiance qui se dégagent des productions est très expressive. Bravo, j’adore

    • Karine
      octobre 24, 2022 at 6:37

      Un grand merci à vous !

  • salomoni
    octobre 24, 2022 at 9:40

    oups: « qui se dégage ».

    • Karine
      octobre 24, 2022 at 6:37

      Ca arrive !

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