Les bouteilles éveillent les sens des plus petits, mais elles peuvent aussi être fabriqués par les enfants, eux mêmes, pour venir finaliser un projet sur la flottaison par exemple. Les élèves vont pouvoir garder une trace des découvertes sur les différentes propriétés des objets et des liquides !
Matériel
- une petite bouteille par enfant (j’en ai teste pas mal et les bouteilles de 25 cl Mont Roucous sont vraiment parfaites)
- de l’eau
- De l’huile (plutôt claire)
- Des objets qui flottent
- des objets qui coulent
- des perles d’eau
- des paillettes
- des colorants alimentaires (ou de la peinture acrylique, je n’ai pas essayé avec de la gouache)
- un pistolet à colle
Organisation en classe
Sur les tables disposer des éléments que les enfant vont venir introduire dans une bouteille remplie a 3/4 d’eau claire. Pour chaque objet j’ai indiqué la quantité à utiliser. Et les enfants observent ce qu’il se passe pour chacun des objets
Ajouter une goutte de colorant ou de peinture pour colorer l’eau
Ajouter l’huile jusqu’en haut de la bouteille
Ajouter les paillettes (elles ont plus d’affinité pour l’huile)
Boucher et coller le bouchon au pistolet à colle
Manipuler la bouteille, observer les différents objets se déplacer à l’intérieur, et le comportement des 2 liquides entre eux