Morpion nomade

Voici une idée pour faire un petit cadeau. J’ai réalisé ce morpion à la maison avec ma fille (3 ans) et aussi en classe avec des élèves de MS/GS (4-6 ans)

Je me suis inspirée de ce tutoriel : http://vbdt.fr/pdfcontent/DIY_JeuxNomades.pdf

Matériel

  • un petit sac en toile (https://www.amazon.fr/Petits-sacs-coton-12-pc/dp/B008CNVMA4)
  • des feutres indélébiles
  • une règle
  • de la pâte auto-durcissante
  • un morceau de carton/papier de la dimension du sac

Temps de réalisation

  • 15 minutes pour un enfant de maternelle pour la décoration du sac
  • 15 minutes pour un élève de maternelle pour le façonnage des jetons
  • 24-48h de séchage pour les jetons
  • 15 minutes pour pour un élève de maternelle la décoration des jetons

Difficulté

  • Adapté aux maternelles

Programmes Cycle-1 BO 2015

  • Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
    • Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’oral
    • graphisme : les lignes verticales
  • Domaine 3 : les méthodes et outils pour apprendre

Voici la fiche de préparation pour ma classe de cycle 1 : Fiche de préparation Jeu de morpion nomade

Réalisation

  1. Placer un carton dans le sac pour éviter que le feutre traverse
  2. Tracer le quadrillage sur une face du sac au feutre indélébile noir
  3. Faire un dessin sur l’autre face en couleurs (feutres indélébiles)
  4. Façonner des 10 petites boules aplaties de 1 cm de diamètre environ (jetons)
  5. Laisser sécher les jetons 24 h à 48 h (en fonction de la météo)
  6. Décorer 5 jetons d’une façon et 5 jetons d’une autre façon
  7. Ranger les jetons dans le sac.
  8. Faire plaisir à une personne qu’on aime 😉

En images

Etape 2
Etape 3
Etape 4
Etape 4
Etape 4
Etape 5

Karine

Je suis à la fois une jeune maman et une maîtresse. Je suis passionnée par mon travail. Je partage sur ce blog ce que j'ai ou faire à la maison et en classe. Mes articles traitent essentiellement d'activités manuelles, mais aussi de cuisine. Cette année je vais mettre en place des ateliers autonomes dans ma classe de TPS-PS. A la façon de la méthode Montessori, ces ateliers seront en libre service et en un seul exemplaire. Le matériel doit être joli et en bon état pour stimuler les enfants et leur donner envie de l'utiliser et d'y faire attention. Le matériel peut être cassable, ce n'est pas nécessaire que tout soit en plastique, au contraire. Ces ateliers autonomes ont pour objectif de stimuler l'autonomie des enfant, mais aussi leur plaisir et de travailler différentes compétences. En classe, les élèves doivent réaliser les ateliers autonomes dans un plateau. Cela permet de délimiter l'espace de chacun et éviter les mélanges de matériel. Je pense que ces ateliers vont également améliorer la confiance en eux des enfants puisqu'ils peuvent s'exercer autant qu'ils le veulent et décident du moment où ils font valider leur compétence.

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