Sac sensoriel

Bonjour,

Aujourd’hui je partage un lien et quelques explications pour fabriquer un sac sensoriel

http://reflexionseducat.canalblog.com/archives/2015/02/06/31477635.html

Matériel

  • un sac congélation solide avec fermeture étanche
  • des petits objets aux bords non abrasifs ni pointus (pompons, boutons, perles…)
  • du gel pour les cheveux (le premier prix suffit)
  • des colorant si vous voulez changer la couleur du gel
  • des paillettes
  • du scotch classique
  • du scotch décoré

Temps de réalisation

5 min (avec un enfant)

Difficulté

Très facile

Réalisation

  1. Ouvrir le sac congélation et le maintenir vertical
  2. Verser les objets choisis (pompons, boutons, perles, paillettes…)
  3. Verser le gel de façon à couvrir les objets (pas trop, vous pourrez en rajouter si nécessaire)
  4. Allonger le sac, chasser l’air et le fermer.
  5. Aplatir les objets dans le gel, vérifier que le gel s’étale dans tout le sac (sinon remettre le sac à la vertical, faire descendre tous les éléments au font, ouvrir et ajouter du gel, puis reprendre au 4)
  6. Scotcher la fermeture
  7. Entourer le sac avec un joli scotch décoré (pour la déco mais aussi pour solidifier)

Le sac pourra être utilisé à plat ou encore fixé sur une vitre pour plus d’effets grâce à la lumière.

Karine

Je suis à la fois une jeune maman et une maîtresse. Je suis passionnée par mon travail. Je partage sur ce blog ce que j'ai ou faire à la maison et en classe. Mes articles traitent essentiellement d'activités manuelles, mais aussi de cuisine. Cette année je vais mettre en place des ateliers autonomes dans ma classe de TPS-PS. A la façon de la méthode Montessori, ces ateliers seront en libre service et en un seul exemplaire. Le matériel doit être joli et en bon état pour stimuler les enfants et leur donner envie de l'utiliser et d'y faire attention. Le matériel peut être cassable, ce n'est pas nécessaire que tout soit en plastique, au contraire. Ces ateliers autonomes ont pour objectif de stimuler l'autonomie des enfant, mais aussi leur plaisir et de travailler différentes compétences. En classe, les élèves doivent réaliser les ateliers autonomes dans un plateau. Cela permet de délimiter l'espace de chacun et éviter les mélanges de matériel. Je pense que ces ateliers vont également améliorer la confiance en eux des enfants puisqu'ils peuvent s'exercer autant qu'ils le veulent et décident du moment où ils font valider leur compétence.

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