Bonjour, voici une activité qui a suscité beaucoup de commentaires sur instamment et beaucoup de plaisir à la maison : fabriquer des cornets de glace
Matériel
- Des cornets en plastique
- Une cuillère pour faire des boules de glace
- Du riz coloré (et/ou petits objets pour décorer les glaces comme des pépites)
- Une bombe de mousse à raser
- Du bicarbonate alimentaire
- Un saladier
- Une spatule
- Une cuillère à soupe
- Facultatif : une assiette de présentation
Temps et difficulté de fabrication de la fausse glace
Réalisation
- Dans un saladier, mettre 3 cuillères à soupe de bicarbonate de soude
- Ajouter de la mousse à raser tout en mélangeant, jusqu’à obtenir une préparation qui ne colle presque plus (environ la moitié de la bombe, ajouter du bicarbonate si besoin)
- C’est prêt ! Mettre les différents éléments dans une assiette de présentation et laisser les enfants s’amuser !
En images
Karine
Je suis à la fois une jeune maman et une maîtresse. Je suis passionnée par mon travail. Je partage sur ce blog ce que j'ai ou faire à la maison et en classe.
Mes articles traitent essentiellement d'activités manuelles, mais aussi de cuisine.
Cette année je vais mettre en place des ateliers autonomes dans ma classe de TPS-PS. A la façon de la méthode Montessori, ces ateliers seront en libre service et en un seul exemplaire. Le matériel doit être joli et en bon état pour stimuler les enfants et leur donner envie de l'utiliser et d'y faire attention. Le matériel peut être cassable, ce n'est pas nécessaire que tout soit en plastique, au contraire. Ces ateliers autonomes ont pour objectif de stimuler l'autonomie des enfant, mais aussi leur plaisir et de travailler différentes compétences.
En classe, les élèves doivent réaliser les ateliers autonomes dans un plateau. Cela permet de délimiter l'espace de chacun et éviter les mélanges de matériel.
Je pense que ces ateliers vont également améliorer la confiance en eux des enfants puisqu'ils peuvent s'exercer autant qu'ils le veulent et décident du moment où ils font valider leur compétence.
