Les tutos de Karine

Auteur/autrice : Karine

Je suis à la fois une jeune maman et une maîtresse. Je suis passionnée par mon travail. Je partage sur ce blog ce que j'ai ou faire à la maison et en classe. Mes articles traitent essentiellement d'activités manuelles, mais aussi de cuisine. Cette année je vais mettre en place des ateliers autonomes dans ma classe de TPS-PS. A la façon de la méthode Montessori, ces ateliers seront en libre service et en un seul exemplaire. Le matériel doit être joli et en bon état pour stimuler les enfants et leur donner envie de l'utiliser et d'y faire attention. Le matériel peut être cassable, ce n'est pas nécessaire que tout soit en plastique, au contraire. Ces ateliers autonomes ont pour objectif de stimuler l'autonomie des enfant, mais aussi leur plaisir et de travailler différentes compétences. En classe, les élèves doivent réaliser les ateliers autonomes dans un plateau. Cela permet de délimiter l'espace de chacun et éviter les mélanges de matériel. Je pense que ces ateliers vont également améliorer la confiance en eux des enfants puisqu'ils peuvent s'exercer autant qu'ils le veulent et décident du moment où ils font valider leur compétence.

Réaliser un globe

Bonjour, comme promis je vous dévoile comment nous avons réalisé 15 globes aux couleurs montessori avec mes MS ! Le projet est venu clôturer notre tour du monde ! Pour les continents, j’ai utilisé ces supports (merci pour le partage, cliquez sur la photo pour accéder au site) que j’ai agrandis au format A3 et
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Les bouteilles sensorielles

Les bouteilles éveillent les sens des plus petits, mais elles peuvent aussi être fabriqués par les enfants, eux mêmes, pour venir finaliser un projet sur la flottaison par exemple. Les élèves vont pouvoir garder une trace des découvertes sur les différentes propriétés des objets et des liquides ! Matériel une petite bouteille par enfant (j’en
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Carte de fête des mères à la manière de Frida Kahlo

Pour la fête des mères j’ai proposé aux élèves de travailler à la manière de Frida Kahlo. Nous avons étudié différents albums : Puis les élèves ont compris comment Frida travaillait : autoportrait, beaucoup de fleurs, beaucoup de couleurs… J’ai donc proposé aux élèves de faire de même, mais comme il est difficile de se
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Notre coin véto

Pour la période 5 2020-2021 j’entreprends un tour du mode avec les élèves Et un des ateliers sera d’étudier les animaux des différents continents du globe. Pour cela je vais mettre en place progressivement un coin véto. Nous partons de l’antarctique, puis nous partirons en Europe, puis en Amérique du Sud… Les outils que je
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Période 5 année 2020-2021 : Projet tour du monde

Pour cette période 5 nous allons faire un petit tour du monde pour découvrir les continents, quelques pays et surtout continuer nos rencontres d’animaux ! Pour ce tour du monde je vais me servir de ressources très bien faites (cliquer sur l’image pour rejoindre la page) Cette période va suivre en partie la P5 de
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Je cherche l’initiale de mon prénom et j’écris

Voici une adaptation de la proposition de @a.b.c.maitresse. Il s’agit de chercher des mots qui commencent par la même initiale que son prénom. Atelier idéal pour faire prendre conscience aux élèves que seule l’initiale ne définit pas leur prénom. Je l’ai adaptée à mes MS, ils cherchent les mots qui commencent comme leur prénom, mais
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Période 4 année 2020-2021

Activité dominante : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Je vais suivre en partie la proposition d’Isa 2017-2018, mais en variant surement les albums : http://www.ecolepetitesection.com/2018/01/preparation-previsionnelle-periode-4-2017-2018.html ICI et AILLEURS, nous jouons Les autres : Nous jouons ensemble Le temps : Nous jouons à tout âge L’espace : Nous jouons partout Artiste référent : Mika Semaine 21 : 
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Les petits papiers de …

Voici un projet que nous avons mis en place à 3 maitresses pour nos PS-MS. Il peut tout à fait être proposé en GS aussi ! Grâce à ce projet les élèves vont apprendre à nommer les formes géométriques à reconnaitre les lettres pour écrire les noms des formes à dessiner pour transformer les formes
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