Les tutos de Karine

Un herbier magique

Un petit projet pour clôturer l’année sur les contes. Cette année dans notre école nous avions envie de remettre en ordre un petit coin de jardin laissé aux oubliettes. Nous avons donc décider d’en faire un vrai projet et de combiner le jardinage à la réalisation d’un livre !

L’idée est venue lorsque j’ai découvert ce magnifique album : 

L’herbier de Cendrillon de Laurent Audouin – Decitre
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Le projet

Voici la trame rédigée avec les domaines de compétences et la bibliographie

Projet-herbier-des-contes-classiques-BLOGTélécharger

Le potager

Nous avons donc réalisé un potager aromatique dans notre école. Pour rendre nos petits élèves acteurs nous avons proposé aux familles d’apporter des petites plantes, des graines…

Un vrai projet à part entière : la préparation et l’entretien du potager aromatique

L’herbier

Puis nous avons réalisé notre propre herbier. J’ai réutilisé certaines des images de l’album d’origine et nous avons complété avec des fleurs séchées, des compositions d’art plastique, nos propres anecdotes et recettes.

Sur chaque page nous avons ainsi travailler différentes compétences, de langage oral avant tout pour décrire, raconter… mais également de langage écrit puisque les élèves ont tracer les lettres pour écrire le nom des plantes (la graphie était adaptée aux compétences des élèves)

Le support

Je vous mets la trame que j’ai crée à partir de l’album sur canva

Le-cahier-entier-FINAL-des-secrets-des-plantes-aromatiquesTélécharger

J’espère que ce projet vous a plu, n’hésitez pas à me laisser un petit mot si c’est le cas !

Karine

Je suis à la fois une jeune maman et une maîtresse. Je suis passionnée par mon travail. Je partage sur ce blog ce que j'ai ou faire à la maison et en classe. Mes articles traitent essentiellement d'activités manuelles, mais aussi de cuisine. Cette année je vais mettre en place des ateliers autonomes dans ma classe de TPS-PS. A la façon de la méthode Montessori, ces ateliers seront en libre service et en un seul exemplaire. Le matériel doit être joli et en bon état pour stimuler les enfants et leur donner envie de l'utiliser et d'y faire attention. Le matériel peut être cassable, ce n'est pas nécessaire que tout soit en plastique, au contraire. Ces ateliers autonomes ont pour objectif de stimuler l'autonomie des enfant, mais aussi leur plaisir et de travailler différentes compétences. En classe, les élèves doivent réaliser les ateliers autonomes dans un plateau. Cela permet de délimiter l'espace de chacun et éviter les mélanges de matériel. Je pense que ces ateliers vont également améliorer la confiance en eux des enfants puisqu'ils peuvent s'exercer autant qu'ils le veulent et décident du moment où ils font valider leur compétence.

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