Le projet
Cette période nous partons en Océanie, dernier continent visité.
Comme lors de chaque « voyage » les élèves vont découvrir da faune, la flore et des éléments culturels de ce nouveau continent.
L’objectif sera de réaliser un abécédaire (collaboratif) à partir des découvertes sur le continent
Les albums
Les comptines
Les ateliers
Espace vétérinaire
Pour développer le lexique et aller vers l’écrit un espace vétérinaire est installé. Il est accessible aux élèves deux par deux (un vétérinaire et un client qui conduit son animal) Pour cette version, les animaux à disposition ne sont que des animaux d’Océanie.
Il faut :
- des peluches ornithorynque, wombat, fourmi, émeu, raie…
- des outils de docteur
- des ordonnances
- des étiquettes référentielles pour rédiger l’ordonance
- un affichage avec le lexique du vétérinaire et des animaux (je l’installe dans un tableau bavard pour que les élèves puissent identifier le mot qu’ils vont écrire sur la fiche)
Ateliers de manipulation
- loto des animaux d’Océanie
- Jeu de carte « j’ai… qui a ? »
- Jeu de reconstitution des mots avec des lettres mobiles
Ateliers d’art
- décorer le drapeau d’Australie
- Décorer la carte de l’Australie
- Réaliser des œuvres à la manière des aborigènes (pointillés)
Cette période nous aurons également un temps consacré à la préparation d’un cadeau pour une personne que l’on aime. Nous garderons l’idée de l’art aborigène (avec notamment de la peinture végétale)
Ateliers de sciences
- préparer de la peinture végétale : https://www.babilou.fr/actualites/eveil-lart-et-la-nature-fabriquez-de-la-peinture-aux-epices
- découvrir les animaux et les catégoriser : pelage, mode de reproduction habitat, alimentation…
Ateliers de langage oral
- visionner des reportages :
- A partir d’album : la petite fille qui voulait vivre dans le désert
- lecture de l’album : https://youtu.be/6csuMSziAjE
- Activités : https://youtu.be/vyxRrDj2ChI
- A partir de l’album : Hello I’m Max from sydney
- lecture de l’album en anglais : https://youtu.be/nN8jExl8T4Y
- L’album raconté en français : https://youtu.be/6xMX9XDVrMo
- Activités (fin de la vidéo) : https://youtu.be/vyxRrDj2ChI
- Jeux
- loto des animaux et de la culture d’Océanie
- Jeu de carte j’ai qui a (de vivi)
- jeu de mémory (maitresse patouille)
- S’entrainer avec l’écran interactif :
Le wombat
Bien sur nous allons apporter une attention particulière au wombat puisque c’est l’animal totem de notre classe
Voici une ressource intéressante qui a du être proposée pendant un des confinements du covid je pense : https://sitesecoles63.ac-clermont.fr/0630888y/2020/06/04/le-wombat/
Les ressources des autres enseignants
Les projets tour du monde sont très exploités par les enseignants, il y a de nombreux partages très riches. Je refais parfois la mise en page pour que les compétences et consignes soient présentées de manière homogènes dans le classeur des élèves.
