Ecole – Les tutos de Karine

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Programmes 2026

Bonjour chers collèges, le complément du BO 2026 est sorti ! J’ai donc décidé de réorganiser le document sous forme de tableau double entrée, comme l’avait fait maitresse Lunicole pour les maths et le français Les domaines d’apprentissage en maternelle (BO 2026) Le nouveau programme de l’école maternelle (BO 2026) organise les apprentissages autour de

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Océanie

Le projet Cette période nous partons en Océanie, dernier continent visité. Comme lors de chaque « voyage » les élèves vont découvrir da faune, la flore et des éléments culturels de ce nouveau continent. L’objectif sera de réaliser un abécédaire (collaboratif) à partir des découvertes sur le continent Les albums Les comptines Les ateliers Espace vétérinaire Pour

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Les cartes d’identité des animaux

Une façon de travailler le langage dans toutes c’est dimension en maternelle : faire un tour du monde et découvrir les animaux. Les élèves adorent. Bien souvent ils ont déjà des connaissances et sont donc en confiance. Personnellement je commence par l’Afrique car il connaissent bien les animaux d’Afrique et ensuite nous découvrons les autres

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Cartes de pâques

Pour travailler le graphisme et la créativité

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Asie

Notre sélection d’albums Nos ateliers sur l’Asie Les livres sur l’Asie Pour faire ces livres nous nous sommes inspirées du travail de @pirouettes_et_gomettes

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Amérique

Albums La période va être orientée autour des animaux et de la musique en partant de l’album « le carnaval des animaux sud-américains » Chaque période nous gardons une trace sous forme de production artistique d’un album emblématique de la période. Cette fois nous avons choisi « la légende du colibri » Semaine 1 de la période La première

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Rituel du matin 2025-2026

En classe de cycle le rituel de la date c’est toute une organisation. Je prends ce temps pour travailler le repérage dans le temps, travailler sur les jours de la semaine, les lettres et également sur les petites collections quand nous comptons les absents. Nous avons utilisé la lilémo pour les PS (en majuscules) et

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Notre espace à scénario le « bijoutier du roi et de la reine »

Nous avons acheté le tome deux de l’espace à scénario de maitresse mélanie : Cet espace permet de travailler la syntaxe et également d’acquérir le vocabulaire des couleurs et des formes. Pour débuter les bijoutiers étaient des élèves de grande section qui avaient déjà manipulé ce vocabulaire et étaient à l’aise avec. Ils ont ainsi

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Les traditions de Noël

Cette année je propose un projet de découverte des traditions de Noël à travers l’Europe Le lutin farceur apporte chaque jour des supports et des idées d’activités pour découvrir comment on fête Noël en Europe. Les lutins farceurs Je n’ai pas souhaité leur faire faire des bêtises. Nous rappelons souvent les règles aux élèves, je

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Afrique

L’objectif de ce projet est de rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages. En effet je suis convaincue que les projets permettent une pédagogie explicite qui motive et donne du sens aux apprentissages pour les élèves. Vous trouverez ci dessous les objectifs travaillés lors de ce projet (la liste n’est pas exhaustive). Le prévisionnel général

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