Les tutos de Karine

Auteur/autrice : Karine

Je suis à la fois une jeune maman et une maîtresse. Je suis passionnée par mon travail. Je partage sur ce blog ce que j'ai ou faire à la maison et en classe. Mes articles traitent essentiellement d'activités manuelles, mais aussi de cuisine. Cette année je vais mettre en place des ateliers autonomes dans ma classe de TPS-PS. A la façon de la méthode Montessori, ces ateliers seront en libre service et en un seul exemplaire. Le matériel doit être joli et en bon état pour stimuler les enfants et leur donner envie de l'utiliser et d'y faire attention. Le matériel peut être cassable, ce n'est pas nécessaire que tout soit en plastique, au contraire. Ces ateliers autonomes ont pour objectif de stimuler l'autonomie des enfant, mais aussi leur plaisir et de travailler différentes compétences. En classe, les élèves doivent réaliser les ateliers autonomes dans un plateau. Cela permet de délimiter l'espace de chacun et éviter les mélanges de matériel. Je pense que ces ateliers vont également améliorer la confiance en eux des enfants puisqu'ils peuvent s'exercer autant qu'ils le veulent et décident du moment où ils font valider leur compétence.

Programmes 2026

Bonjour chers collèges, le complément du BO 2026 est sorti ! J’ai donc décidé de réorganiser le document sous forme de tableau double entrée, comme l’avait fait maitresse Lunicole pour les maths et le français Les domaines d’apprentissage en maternelle (BO 2026) Le nouveau programme de l’école maternelle (BO 2026) organise les apprentissages autour de
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Océanie

Le projet Cette période nous partons en Océanie, dernier continent visité. Comme lors de chaque « voyage » les élèves vont découvrir da faune, la flore et des éléments culturels de ce nouveau continent.  L’objectif sera de réaliser un abécédaire (collaboratif) à partir des découvertes sur le continent Les albums Les comptines Les ateliers Espace vétérinaire Pour
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Les cartes d’identité des animaux

Une façon de travailler le langage dans toutes c’est dimension en maternelle : faire un tour du monde et découvrir les animaux. Les élèves adorent. Bien souvent ils ont déjà des connaissances et sont donc en confiance. Personnellement je commence par l’Afrique car il connaissent bien les animaux d’Afrique et ensuite nous découvrons les autres
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Steam in the kitchen

Qu’est-ce que c’est ? STEAM est un acronyme en anglais qui signifie : S = Science T = Technology E = Engineering A = Arts M = Mathematics C’est une approche éducative qui combine ces disciplines pour développer des compétences pratiques, créatives, critiques et collaboratives chez les élèves ou les enfants. Ce  projet a été
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Asie

Notre sélection d’albums   Nos ateliers sur l’Asie Les livres sur l’Asie Pour faire ces livres nous nous sommes inspirées du travail de @pirouettes_et_gomettes

Amérique

Albums La période va être orientée autour des animaux et de la musique en partant de l’album « le carnaval des animaux sud-américains » Chaque période nous gardons une trace sous forme de production artistique d’un album emblématique de la période. Cette fois nous avons choisi « la légende du colibri » Semaine 1 de la période La première
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Rituel du matin 2025-2026

En classe de cycle le rituel de la date c’est toute une organisation. Je prends ce temps pour travailler le repérage dans le temps, travailler sur les jours de la semaine, les lettres et également sur les petites collections quand nous comptons les absents. Nous avons utilisé la lilémo pour les PS (en majuscules) et
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Les traditions de Noël

Cette année je propose un projet de découverte des traditions de Noël à travers l’Europe Le lutin farceur apporte chaque jour des supports et des idées d’activités pour découvrir comment on fête Noël en Europe. Les lutins farceurs Je n’ai pas souhaité leur faire faire des bêtises. Nous rappelons souvent les règles aux élèves, je
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