Catégorie : Ecole

Bouteilles sensorielles : jetons aimantés

Et voilà nos deux nouvelles bouteilles sensorielles. Elles permettent d’appréhender la notion d’amants avec les plus grands et le plaisir du mouvement (et du bruit) pour les plus jeunes. Bien sur on travaille la motricité fine également avec cette activité. Matériel deux bouteilles vides avec les bouchons des jetons de lotos avec un anneau de

Bouteille sensorielle : La nébuleuse

Bonjour, voici un autre type de bouteille sensorielle. Ça ne bouge pas mais c’est un plaisir pour les yeux 😉 Matériel une petite bouteille d’eau (prendre une bouteille avec un plastique assez résistant) du coton des colorants alimentaires de l’eau des paillettes une spatule avec un long manche (pour bourrer le coton dans la bouteille)

Galets de verre dans une petite bouteille

Bonjour, cette année je vais mettre en place des ateliers autonomes dans ma classe de TPS-PS. A la façon de la méthode Montessori, ces ateliers seront en libre service et en un seul exemplaire. Le matériel doit être joli et en bon état pour stimuler les enfants et leur donner envie de l’utiliser et d’y

Libérer les coquillages prisonniers de la mer glacée

Bonjour, voici une expérience que j’ai trouvée sur instagram (@happysunnybabies et @audreymaman_petitlutin), que j’ai refaite à la maison avec mes enfants de 20 mois et 5 ans et que je souhaite réaliser en classe (TPS-PS). Cette expérience permet d’aborder les changements d’état de l’eau et en particulier solide-liquide. Matériel Pour la mer gelée Un plat

Savon à la glycérine

Bonjour, pour la première période 2018-2019 je vais suivre la programmation de du blog d’Isa http://www.ecolepetitesection.com/annee-2015-2016.html Elle propose une période sur l’odorat et la confection de savons. Ne souhaitant pas utiliser d’huiles essentielles, ni de colorants, j’ai donc tenté de faire des savons uniquement à base de produits du quotidien : plante, épices, noix de coco,

Ça coule, ça flotte : jeu d’eau et de motricité fine

Bonjour C’est l’été, il fait chaud, je vous présente donc un atelier de manipulation pour les petits (à partir de 18 mois, jusqu’à…). C’est atelier que je proposerai également à la rentrée s’il fait encore beau et chaud à mes TPS-PS (ou en dernière période quand la chaleur reviendra). Merci aux mamans et maitresses qui

Sucettes en cristaux de sucre

Bonjour, voilà comme promis comment j’ai procédé pour faire mes sucettes en sucre à la maison mais aussi avec deux classes de TPS-PS. Nous avons tout fait avec un micro-onde et une bouilloire 😉 Ingrédients deux verres de sucre un verre d’eau chaude un bâton de sucette une pince à linge Dificulté Facile mais nécessite

Carte montgolfière coeur

Bonjour, voici un tuto pour réaliser une carte avec une montgolfière cœur. Idéale pour la fête des pères ou la fête des mères. L’idée me vient de @ann.l.c Matériel Une feuille A4 canson de préférence, colorée : pour la carte Une feuille A4 d’une autre couleur : pour le ballon Une feuille blache pour les

Champ de coquelicots

Bonjour, voici le tuto d’un affichage de classe que nous venons de réaliser en TPS-PS. Il s’agit de notre affichage de printemps 😉 Le résultat est superbe, merci ma super ATSEM 😉 Matériel une affiche format portrait de la taille de votre choix de la gouache bleue de la gouache verte des petites éponges des

Livre à compter en accordéon chenille

Bonjour, aujourd’hui je vous partage une fiche de préparation que j’ai mise en forme pour ma classe de PS. Je me suis inspirée du blog suivant : http://artsenmaternelle.canalblog.com/archives/2015/07/05/32316603.html Pour faire cet album, en classe nous utilisons l’album « La chenille qui fait des trous » d’ Eric Carle La page titre du livre vient des ressources disponibles sur